Dein Studium

Dentalhygieniker/in B. Sc.

Der noch junge Beruf der Dentalhygieniker/in gewinnt immer mehr an Bedeutung. Zum einen entsteht ein wachsender Behandlungsbedarf durch die veränderte Bevölkerungsstruktur und zum anderen ergeben der medizinische Fortschritt und veränderte Krankheitsbilder neue, spannende Berufsfelder. Das kann für Sie, insbesondere für alle Zahnmedizinischen Fachangestellten (ZFA), die ideale Karrierechance sein!

An der Medical School 11 bieten wir in Kooperation mit der SRH Gesundheitshochschule am Standort Heidelberg genau für diesen Zweck den Bachelor-Studiengang Dentalhygiene. Neben den Bedürfnissen unserer Studierenden und Praxispartner spielten hier vor allem internationale Standards die größte Rolle. „Dentalhygiene pur“ bedeutet für uns, dass wir uns auf das Kernthema „Dentalhygiene“ konzentrieren. Dadurch bieten wir deutlich mehr fachpraktische Vertiefungsmöglichkeiten und berufsorientierte Lerninhalte.

Im Ergebnis erhalten Sie an der Medical School 11 einen staatlich anerkannten, internationalen Abschluss der SRH Gesundheitshochschule auf Spitzenniveau. Wir vermitteln Ihnen genau das Wissen, das Sie für Ihre Karriere benötigen. Sie erreichen neue berufliche Perspektiven und: Sie werden Teil der Initiative mit Herz 💙

Nadine Nizamis

Studienberatung

E-Mail: studium@medicalschool11.de
Telefon: 06221 649971-0
WhatsApp: 0178 6965437

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Überblick Dentalhygiene

Der Studiengang Dentalhygiene wird am Standort Heidelberg in Kooperation mit der staatlich anerkannten SRH Gesundheitshochschule angeboten. So sichern Sie sich einen Abschluss der renommierten SRH Gesundheitshochschule auf höchstem Niveau!

Regelstudienzeit:
6 Semester, verkürzbar auf 4 Semester

Semesterbeginn:
Studienstart zum Wintersemester im Oktober 2020

Form:
Berufsbegleitend

Abschluss:
Bachelor of Science (B. Sc.)
180 CP (Credit Points entsprechend des European Credit Transfer Systems)

Dentalhygieniker/in B. Sc.

Berufsprofil

Der/die Dentalhygieniker/-in ist in Deutschland ein junger Beruf, der in den letzten Jahren stark an Bedeutung gewonnen hat und inzwischen eine feste Rolle in präventiv orientierten Zahnarztpraxen, Z-MVZs oder Kliniken einnimmt.

Das Berufsbild hat enormes Potential, eine bedeutende Rolle bei der Bewältigung von Parodontalerkrankungen einzunehmen. Durch den stetigen Anstieg des Behandlungsbedarfes und der zunehmenden Komplexität von Krankheitsbildern und Medikationen ergeben sich neue spannende und zukunftsträchtige Betätigungsfelder für Dentalhygieniker/-in.

Nach dem Prinzip der Delegation erhalten Dentalhygieniker/-innen eine hohe Handlungsautonomie, die weit über die Möglichkeiten einer Prophylaxe-Assistenz oder ZMP hinaus gehen. Der Beruf ist die ideale Karrierechance für alle Zahnmedizinischen Fachangestellten (ZFA)!

Die Bundeszahnärztekammer hat die wesentlichen Kompetenzen des international etablierten Berufsbildes für Deutschland in einer Musterfortbildungsordnung Dentalhygieniker/-in beschrieben – dies sorgt somit für Handlungssicherheit. Der Studiengang an der Medical School 11 integriert diese Rahmenvorgaben.

„Das Duale Studium der Dentalhygiene hat mich sofort begeistert, denn es vereinbart die praktischen Tätigkeiten mit den notwendigen wissenschaftlichen Grundlagen. Die akademische Ausbildung bereichert mein eigenes Denken und Handeln und erweitert meine medizinischen Kenntnisse. Die Vereinbarkeit von Studium, Arbeit und Familie war ein weiterer bedeutender Vorteil des dualen Studiums für mich.“

„In unterschiedlichen Aufstiegsfortbildungen zur ZMP und zur DH eignete ich mir Wissen und Fertigkeiten im Bereich Kariesprävention sowie der Prävention, Therapie und Erhaltungsphase der Parodontitis an. Durch das Studium eröffneten sich mir weitere Behandlungsfelder. Außerdem lernte ich neben dem fachlichen Können auch Kompetenzen in Führung, Kommunikation und Patientenberatung. Das ermöglicht mir zusammen mit dem zahnärztlichen Team, Patienten, auch Risikogruppen, ganzheitlich und systemisch zu behandeln.“

„Das Studium der Dentalhygiene bietet eine hervorragende Möglichkeit Theorie und Praxis zu verbinden. Durch das Studium habe ich mehr Selbstvertrauen gewonnen und ich genieße es selbstständig zu arbeiten. Nicht zuletzt ist die Anerkennung meiner Arbeit und die Wahrnehmung für das Berufsbild und dessen Anforderungen beim Patienten durch meinen Bachelorabschluss deutlich gestiegen.“

Ihre Berufschancen

Als Dentalhygieniker/-in können Sie komplexe Tätigkeiten in der Parodontaltherapie nach zahnärztlicher Delegation übernehmen und eine Tätigkeit am Patienten ausüben.
Ihre Möglichkeiten und Ihr Aufgabenspektrum:

Übernahme delegierbarer zahnärztlicher Aufgaben
Unmittelbares eigenverantwortliches Arbeiten am Patient
Übernahme komplexer nicht-chirurgischer Parodontaltherapie durch Delegation
Übernahmen von Tätigkeiten in der mobilen Betreuung
Gute Verdienstmöglichkeit
Zahlreiche Einsatzmöglichkeiten in modernen, präventiv orientierten Zahnarztpraxen, Z-MVZs oder Kliniken

Erstmalig an der Medical School 11

Berufspraktische Ausbildung in Vorklinik und Klinik
Zukunftsträchtiges Schwerpunktmodul „Mobile Betreuung“

Dentalhygieniker/in B. Sc.

Ablauf des Studiums

Der Studiengang erstreckt sich bei erfolgreicher individueller Anrechnung der ZFA Ausbildung über 24 Monate und kann neben einer Berufstätigkeit studiert werden. Während des Studiums wird eine Reduktion der Arbeitszeit empfohlen. Laut unseren Erfahrungen ist es gut möglich, während des Studiums bis zu 30 Wochenstunden im Beruf zu bleiben.

Das Studium ist gegliedert in ca. ⅓ Präsenzphasen an der Hochschule, ⅓ Selbstlernphasen zu Hause und ⅓ Transferphasen in der beruflichen Praxis. Durch die enge Verzahnung von Theorie und beruflicher Praxis profitieren Sie sofort von der Umsetzbarkeit in der zahnärztlichen Praxis. Die mittlere Präsenz an der Hochschule beträgt ca. 1 Präsenzwoche pro Monat.

Durch mediengestützten Unterricht kann die Präsenzzeit weiter reduziert werden. Dabei ermöglicht Ihnen die E-Learning Plattform eine flexible Gestaltung des Studiums. Unsere Professoren und Dozenten stehen Ihnen über diese Plattform auch außerhalb der Präsenzzeit zur Verfügung, um eine optimale Betreuung zu garantieren.

Erstmalig an der Medical School 11 gibt es die Möglichkeit die berufspraktische Ausbildung in Teilen bei unseren Akademischen Exzellenzpartnern zu absolvieren.

Inhalte und Module

In die Konzeption des Studiengangs Dentalhygiene sind sowohl die gesamte, langjährige Erfahrung des praxisDienste Institutes für Weiterbildung als auch die Erfahrungen an der ehemaligen praxisHochschule eingeflossen.
Der Studiengang zeichnet sich nicht nur durch eine umfangreiche berufspraktische Ausbildung in Vorklinik und Klinik aus, sondern auch durch das Schwerpunktthema „Mobile Betreuung von Pflegebedürftigen/Pflegeheimen“ in Theorie und Praxis.

Studienverlauf
bei erfolgreicher Anrechnung der ZFA-Ausbildung (4 Semester)

Semester I	Semester II
Wissenschaftliches Arbeiten	Orale Erkrankungen
Schlüsselkompetenzen I	Mikrobiologie
Schlüsselkompetenzen II	Spezielle Anamnese
Naturwissenschaftliche Grundlagen	Praktische Ausbildung – Vorklinik I
Anatomie / Physiologie	Medizintechnik / Medizinprodukte
Pathologie / Pathophysiologie	Praktische Ausbildung – Vorklinik II

Semester III	Semester IV
Pharmakologie / Toxikologie	Digitalisierung Telemedizin E-Health
Praktische Ausbildung – Klinische Ausbildung I	Rechtliche Aspekte
Praktische Ausbildung – Klinische Ausbildung II	Public Health
Patienten mit speziellem Bedarf	QM, Dokumentation, Vergütungs- und Gesundheitssystem
Notfallmedizin, Notfallmanagement	Bachelorarbeit
Fachpraktische Ausbildung	Bachelorarbeit

Anrechnung von praxisDienste
PAss, ZMP und DH Aufstiegsfortbildungen

Der Besuch einer Aufstiegsfortbildung am praxisDienste Institut für Weiterbildung wird auf das Studium angerechnet und sorgt für reduzierte Studiengebühren. Der PAss-Kurs wird mit 2, die ZMP- mit 16 und DH-Aufstiegsfortbildung mit 30 ECTS Studienpunkten angerechnet. Jeder Studienpunkt reduziert die Studiengebühr um 80 €. praxis-Dienste Absolventen/-innen können so bis zu 2.400 € sparen.

Studienverlauf
6 Semester

Semester I	Semester II
Wissenschaftliches Arbeiten	Gesundheitssystem – Grundlagen
Schlüsselkompetenzen I	Prophylaxe – Grundlagen
Schlüsselkompetenzen II	Orale u. humane Anatomie u. Physiologie – Grundlagen
Naturwissenschaftliche Grundlagen	Zahnärztliche Praxishygiene – Grundlagen
Anatomie / Physiologie	Praktische Ausbildung – Grundlagen I
Pathologie / Pathophysiologie	Zahnhartsubstanz- defekte – Grundlagen

Semester III	Semester IV
Praktische Ausbildung – Grundlagen II	Orale Erkrankungen
Kieferorthopädie – Grundlagen	Mikrobiologie / Hygiene
Endodontologie – Grundlagen	Spezielle Anamnese
Parodontologie u. Implantologie – Grundlagen	Praktische Ausbildung – Vorklinik I
Zahnärztliche Chirurgie – Grundlagen	Medizintechnik / Medizinprodukte
Zahnärztliche Prothetik – Grundlagen	Praktische Ausbildung – Vorklinik II

Semester V	Semester VI
Pharmakologie / Toxikologie	Digitalisierung Telemedizin E-Health
Praktische Ausbildung – Klinische Ausbildung I	Rechtliche Aspekte
Praktische Ausbildung – Klinische Ausbildung II	Public Health
Patienten mit speziellem Bedarf	QM, Dokumentation, Vergütungs- und Gesundheitssystem
Notfallmedizin, Notfallmanagement	Bachelorarbeit
Fachpraktische Ausbildung	Bachelorarbeit

Zugangsvoraussetzungen

Ausbildung zur ZFA plus 3 Jahre Berufserfahrung (ohne Abitur) oder Ausbildung zur ZFA und (Fach-) Abitur

Abschluss

Bachelor of Science (B. Sc.), 180 CP (Credit Points entsprechend des European Credit Transfer Systems)

Gebühren

€ 650,– pro Monat/ € 15.600,– gesamt (für ZFAs deren Ausbildung erfolgreich individuell angerechnet wurde).

Studienfinanzierung

Lesen Sie hier mehr über Fördermöglichkeiten wie BAföG, Bildungs- und Studienkredite sowie Stipendien.

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